MISSION DE COURS PONCTUELLE
Systémique d'entreprise
Toulouse
Français / Anglais (1 groupe)
Présentiel
Détails sur le cours
TYPE D'ÉCOLE
- École d'ingénieurs top 15 privé France
- Habilitée Cti (Commission des titres d'ingénieur)
- Membre de la Conférence des Grandes Écoles
NOM DE L'ÉCOLE
Le nom de l'école et sa localisation vous seront indiqués lors du premier échange avec l'équipe du Bon intervenant.
NOMBRE D'HEURES / VOLUME HORAIRE
Il y a plusieurs promotions (vous pouvez vous positionner sur une ou plusieurs selon vos disponibilités :
- Étudiants FISE "parcours initial" : 60h
- Étudiants FISA "parcours en alternance" : 60h
- Étudiants C5 "formation continue" : 16,5h
Total : 136,5h
DATES, HORAIRES, FRÉQUENCE DE COURS
Environ 1,5 journées par semaine (4 x 3h) sur 11 semaines (pour le volume total, mais vous n'êtes pas obligé de prendre toutes les promotions), sinon cela représente environ 1/2 journées par semaine.
Dates précises à définir avec l'intervenant.
ℹ️ Sauf indiqué, les cours se dispensent en journée et pendant la semaine, les étudiants ont rarement cours le soir ou le week-end.
DATE DE DÉBUT
Vers octobre 2025 (FISE et C5 : Semestre 1)
Vers février 2026 (FISA : Semestre 2)
HORAIRES FIXES / À DÉFINIR AVEC L'ÉCOLE
Horaires fixes (avec quelques possibilités d'adaptation)
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES / PLAN DE COURS
1) Comprendre et appliquer la modélisation de processus dans le contexte de création d'un système d'information d'entreprise :
- Modéliser les flux d’informations au sein d’une entreprise à l'aide d'outils (exemple : les outils SIPOC, BPMN)
2) Comprendre le rôle d’un ERP :
- Comprendre la puissance de l’outil, cœur des échanges entre tous les services de l’entreprise (RH, marketing, achats, projet, ordo,....)
- Identifier les paramétrages nécessaires pour utiliser un ERP
3) Comprendre les fondamentaux de l'accompagnement au changement :
- Connaître les différentes étapes du changement, actions et outils d’accompagnement
- Décoder les types de comportement face au changement
4) Conduire un projet de création d'un nouvel ERP :
Les étudiants interviennent en tant que consultants en systèmes d’information auprès d’une entreprise qui vit une situation dégradée (à définir*) et doivent fournir à l’entreprise un rapport et une présentation orale contenant :
- La modélisation BPMN (et SIPOC si besoin) des processus actuels (AS IS)
- Un diagnostic sur les dysfonctionnements actuels (erreurs de saisie, contrôles non effectués, personnel non formé, quantités de stock non à jour) et donc les besoins
- Une proposition des processus optimisés (TO BE)
- Un plan d’accompagnement au changement des salariés impactés par le projet
*Données d’entrée à fournir : interviews de métiers différents, procédures obsolètes
FORMAT DE COURS
1) TD de 3h : Introduction et exercices de modélisation BPMN
2) TD de 3h : Découverte et prise en main d’un ERP (le support de ce TD sera fourni par l'école)
3) TD de 3h : Introduction et exercices de conduite du changement dans un projet de système d'information
4) TD de 32h : 1ère séance de Projet. Lancement du projet et accompagnement des groupes
(Un quiz d'évaluation individuel sur les connaissances acquises précédemment sera fourni par l'école)
5) TD de 3h : 2ème séance de Projet. Suivi des groupes.
6) TD : soutenances orales des projets
PRÉSENTIEL / DISTANCIEL
Présentiel
TRAVAIL DEMANDÉ À L'INTERVENANT
Supports à fournir : Séances 1 (modélisation BPMN) et 3 (conduite du changement en projets SIO)
Supports fournis : Séance 2 (découverte et prise en main d'un ERP) ; Séance 4 et 5 : quiz (sur Moodle) + projet
Si l'intervenant peut proposer une étude de cas réel pour le projet, cela serait un plus.
MATÉRIEL FOURNI PAR L'ÉCOLE
Syllabus + suite google (mail, drive,...) + Moodle
🛟 Nous pouvons vous fournir des exemples de cours, d'exercices et de travaux pratiques, pour préparer le cours plus facilement, n'hésitez pas à nous demander !
NIVEAU DES ÉTUDIANTS DE LA MATIÈRE
Débutant avec bases
NOMBRE D'ÉTUDIANTS
Etudiants FISE 4 : 112 (4 groupes TD de 30 étudiants environ)
Apprentis FISA 4 : 112 (4 groupes TD de 30 étudiants environ)
Formation Continue C5 : 10 stagiaires environ
NIVEAU D'ÉTUDES
Bac+4
CURSUS / PROGRAMME
FISE 4 : étudiants en 4e année
FISA 4 : étudiants en 4e année sous statut apprentis (alternance entreprise)
C5 : stagiaires en dernière année de formation continue d'ingénieur généraliste
Profil recherché et modalités contractuelles
Les écoles recherchent généralement des experts avec au moins 3 à 4 ans d'expérience métier, ainsi si ce n'est pas le cas, votre candidature a de très fortes chances de ne pas être reçue (sauf dans certains cas particuliers comme des demandes urgentes ou des cours d'introduction).
PROFIL RECHERCHÉ
Expert avec de l'expérience en entreprise et en enseignement
NOMBRE D'INTERVENANTS POSSIBLE SUR CETTE MISSION
1 à plusieurs (car plusieurs groupes et promotions)
TYPE DE CONTRAT POSSIBLE
- CDD usage (contrat de travail temporaire cumulable avec un CDI)
- Contrat de prestation (facturation de l'école via statut auto-entrepreneur ou entreprise)
RÉMUNÉRATION
- CDD (€ brut de l'heure) : Cours 51,35 €, TD 41,07€, TP 30,79€
- Prestation (€ TTC de l'heure) : Cours 90,38 €, TD 72,28 €, TP 54,19 €
Tarif de départ à négocier selon expérience.
AUTRES CONDITIONS
BAC+5 obligatoire
TVA PRISE EN COMPTE PAR L'ÉCOLE
Oui
Les étapes de candidature
Quelques jours à deux semaines selon l'urgence
1
2
3
4
Consultez la fiche de poste exhaustivement en vérifiant que vous êtes bien en mesure de réaliser cette mission
Planifiez un rendez-vous avec notre équipe pour faire un point rapide, répondre à vos premières questions et valider votre candidature
Échangez
avec l'école
Posez vos questions restantes
Discutez du plan de cours
Fixez les créneaux précis
Validez votre intérêt ou non
Fixez la rémunération, le contrat
L'école vous tiendra informée de sa décision
Recontactez-nous par email si vous n'avez pas de nouvelles après deux semaines : equipe@lebonintervenant.com
Quel rôle joue Le bon intervenant ?
En savoir plus sur nous en 2 minutes.
Enseigner
au sein des meilleures écoles
Réception de missions d'enseignement
Accès à nos ressources pédagogiques
Accompagnement par notre équipe
1 200+
intervenants placés depuis 2019
