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Cours formation module Conférence universitaire enseignement professeur vacataire professionnel

MISSION DE COURS PONCTUELLE

Qualité logicielle

Paris ou Ivry

Français

Présentiel

Postuler

Merci de bien lire la fiche de poste avant de candidater.

Détails sur le cours

TYPE D'ÉCOLE

- École d'ingénieurs top 5 privé France
- Proche de Paris, sud-est, bien desservit par les transports
- Habilitée Cti (Commission des titres d'ingénieur)
- Membre de la Conférence des Grandes Écoles

NOM DE L'ÉCOLE

Le nom de l'école et sa localisation vous seront indiqués lors du premier échange avec l'équipe du Bon intervenant.

NOMBRE D'HEURES / VOLUME HORAIRE

24 heures

DATES, HORAIRES, FRÉQUENCE DE COURS

3-4 heures par semaine pendant plusieurs semaines, même créneau chaque semaine à définir entre vous et l'école.

ℹ️  Sauf indiqué, les cours se dispensent en journée et pendant la semaine, les étudiants ont rarement cours le soir ou le week-end.

DATE DE DÉBUT

À réaliser au semestre 1 (entre septembre 2025 et janvier 2026)

HORAIRES FIXES / À DÉFINIR AVEC L'ÉCOLE

Créneaux précis à définir avec l'école selon vos disponibilités et les moments disponibles sur l'emploi du temps des étudiants

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES / PLAN DE COURS

Objectifs :
• Comprendre les fondamentaux de la qualité logicielle
• Appliquer des techniques de test variées et écrire des tests de différents niveaux
• Utiliser les outils pour la gestion de la qualité dans un projet

Programme (modifiable par l'intervenant) :

1. Introduction à la qualité des logiciels
• Définition et signification de la qualité logicielle.
• Evolution historique des pratiques de qualité logicielle.
• Différence entre l'assurance qualité et le contrôle qualité

2. Modèles et normes de qualité logicielle
• Présentation des modèles de qualité (ISO 25010).
• Présentation du Conseil international de qualification des tests de logiciels (ISTQB)
• Mettre en œuvre les normes de qualité des logiciels.
• Études de cas sur l'application de modèles de qualité.

3. Principes de test de logiciels
• Fondamentaux du test logiciel.
• Niveaux de test : tests unitaires, d'intégration, de système et d'acceptation.
• Techniques de test : boîte noire, boîte blanche, boîte grise.

4. Méthodologies et types de tests
• Tests manuels ou automatisés.
• Tests fonctionnels : exigences et exécution.
• Tests non fonctionnels : tests de performances, d'utilisabilité, de sécurité.

5. Gestion des tests et outils
• Introduction aux outils de gestion de tests.
• Utilisation d'outils (JIRA, TestRail/Squashtest...) pour la gestion des cas de tests.
• Tests automatisés (Selenium, Jasmin, JUnit...).

7. Métriques et mesures
• Indicateurs clés de la qualité des logiciels : densité de défauts, couverture du code, temps moyen avant panne.
• Collecte et analyse des métriques.
• Outils de mesure et de reporting de la qualité.

8. Amélioration continue de la qualité
• Pratiques d’intégration continue et de livraison continue (CI/CD).
• Outils pour CI/CD : Jenkins, GitLab CI.
• Stratégies pour maintenir la qualité des logiciels dans les projets en évolution.

9. Gestion des risques en qualité
• Identifier les risques qualité dans les projets logiciels.
• Évaluation des risques et planification de l’atténuation.

FORMAT DE COURS

CM & TD (cours en mode projet / "apprendre en faisant")

PRÉSENTIEL / DISTANCIEL

Présentiel

TRAVAIL DEMANDÉ À L'INTERVENANT

Création des supports, partie pratique, évaluation fin de module

Le bon intervenant se propose de vous aider à développer le syllabus, le transformer en cours et exercices pratiques, puis vous aider à la création de la forme du support / powerpoint afin que vous concentriez juste sur la modification du contenu. N'hésitez pas à nous demander pendant le premier échange.

MATÉRIEL FOURNI PAR L'ÉCOLE

Matériel de classe classique

🛟   AIDE À LA CRÉATION DE SUPPORTS

Si l'école ne fournit pas de supports, Le bon intervenant pourra vous mettre à disposition : des supports théoriques au format PowerPoint ainsi que des exercices, travaux dirigiés / pratiques, jeux de données, activités, idées de projets, etc, afin de vous faire gagner 80 à 90 % du temps de préparation. N'hésitez pas à nous demander lorsque vous êtes recruté par l'école. Nous pouvons les personnaliser en fonction de votre expérience et selon les outils désirés.

NIVEAU DES ÉTUDIANTS DE LA MATIÈRE

BAC+3 avec des compétences en :
- Programmation Java, Web or C
- Développement logiciel en processusDevOps

NOMBRE D'ÉTUDIANTS

Environ 20

NIVEAU D'ÉTUDES

Master 1 - BAC +4

CURSUS / PROGRAMME

Master 1 - BAC +4

Profil recherché et modalités contractuelles

Les écoles recherchent généralement des experts avec au moins 3 à 4 ans d'expérience métier, ainsi si ce n'est pas le cas, votre candidature a de très fortes chances de ne pas être reçue (sauf dans certains cas particuliers comme des demandes urgentes ou des cours d'introduction).

PROFIL RECHERCHÉ

- Expert sur le sujet
- Diplômé BAC+5

NOMBRE D'INTERVENANTS POSSIBLE SUR CETTE MISSION

1

TYPE DE CONTRAT POSSIBLE

- CDD (contrat de travail temporaire cumulable avec un CDI)
- Contrat de prestation (facturation de l'école via statut auto-entrepreneur ou entreprise)

RÉMUNÉRATION

- CDD : 70 euros/h brut
- Prestation : 99 euros/h TTC

AUTRES CONDITIONS

Aucune

TVA PRISE EN COMPTE PAR L'ÉCOLE

Oui

Candidater

Les étapes de candidature

Quelques jours à deux semaines selon l'urgence

1

2

3

4

Consultez la fiche de poste exhaustivement en vérifiant que vous êtes bien en mesure de réaliser cette mission

Planifiez un rendez-vous avec notre équipe pour faire un point rapide, répondre à vos premières questions et valider votre candidature

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