MISSION DE COURS PONCTUELLE
Formalisation logique
Paris Sud
Français
Présentiel
Détails sur le cours
TYPE D'ÉCOLE
- École d'ingénieurs top 6 privé France
- Proche de Paris, sud-est, bien desservit par les transports
- Habilitée Cti (Commission des titres d'ingénieur)
- Membre de la Conférence des Grandes Écoles
- École la plus réputée en entrepreneuriat technique
NOM DE L'ÉCOLE
Le nom de l'école et sa localisation vous seront indiqués lors du premier échange avec l'équipe du Bon intervenant.
NOMBRE D'HEURES / VOLUME HORAIRE
8 h / groupe, soit 16 h / par professeur
DATES, HORAIRES, FRÉQUENCE DE COURS
Planning Professeur 1 :
Grp 2 :
- Vendredi 5 septembre 2025: 11:00-13:00 (2h, Travaux dirigés)
- Mercredi 10 septembre 2025: 15:00-17:00 (2h, Travaux dirigés)
- Jeudi 18 septembre 2025: 11:00-13:00 (2h, Travaux dirigés)
- Lundi 22 septembre 2025: 09:00-11:00 (2h, Travaux dirigés)
Grp 4 :
- Vendredi 5 septembre 2025: 09:00-11:00 (2h, Travaux dirigés)
- Mercredi 10 septembre 2025: 13:00-15:00 (2h, Travaux dirigés)
- Jeudi 18 septembre 2025: 09:00-11:00 (2h, Travaux dirigés)
- Lundi 22 septembre 2025: 11:00-13:00 (2h, Travaux dirigés)
Planning Professeur 2 :
Grp 3 :
- Vendredi 5 septembre 2025: 14:00-16:00 (2h, Travaux dirigés)
- Mercredi 10 septembre 2025: 15:00-17:00 (2h, Travaux dirigés)
- Jeudi 18 septembre 2025: 09:00-11:00 (2h, Travaux dirigés)
- Lundi 22 septembre 2025: 09:00-11:00 (2h, Travaux dirigés)
Grp 5 :
- Vendredi 5 septembre 2025: 11:00-13:00 (2h, Travaux dirigés)
- Mercredi 10 septembre 2025: 13:00-15:00 (2h, Travaux dirigés)
- Jeudi 18 septembre 2025: 11:00-13:00 (2h, Travaux dirigés)
- Lundi 22 septembre 2025: 11:00-13:00 (2h, Travaux dirigés)
ℹ️ Sauf indiqué, les cours se dispensent en journée et pendant la semaine, les étudiants ont rarement cours le soir ou le week-end.
DATE DE DÉBUT
sept-25
HORAIRES FIXES / À DÉFINIR AVEC L'ÉCOLE
Horaires fixes
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES / PLAN DE COURS
Résumé et contexte
La capacité à formaliser un problème et écrire une preuve est la base de tout raisonnement mathématique. Ce cours, axé sur la mise en pratique, propose aux élèves de revoir les bases de différentes formes de raisonnements mathématiques dans des domaines aussi divers que l'analyse ou le dénombrement. Rigueur et intuition seront les maîtres-mots.
Acquis d’apprentissages visés (AAVs)
A l’issue de ce cours, les étudiants sont capables de :
- Formuler un résultat sous forme de formule logique du premier ordre et de propriétés ensemblistes.
- Prouver des propriétés par l'absurde, par double implication, par double inclusion, par isomorphisme, par contraposition, par récurrence.
- Évaluer la cardinalité d'un ensemble par isomorphisme et dénombrement classique.
Plan cours
Le plan du cours est composé de six sessions :
1. Logique propositionelle et motifs de preuve.
2. Théorie des ensembles et logique du premier ordre.
3. Relations binaires et fonctions.
4. Preuves inductives.
5. Dénombrement.
6. Retour sur les preuves.
Évaluation des AAVs
Les modalités d'évaluation seront les suivantes :
- Un examen d'une heure comme contrôle continu. [NoteCC]
- Un examen d'une heure. [NoteExam]
Calcul de note finale
[NoteFinale] = 50 % de [NoteExam] + 50 % de [NoteCC]
FORMAT DE COURS
TD groupes 2 & 4 + 3 & 5 (francophone)
PRÉSENTIEL / DISTANCIEL
Présentiel
TRAVAIL DEMANDÉ À L'INTERVENANT
Support de cours + animation
Le bon intervenant pourra vous fournir des exemples de supports et d'exercices puis dans l'aide dans la création des supports dans le but de vous gagner du temps dans la préparation.
MATÉRIEL FOURNI PAR L'ÉCOLE
Syllabus et matériel basique de classe
🛟 AIDE À LA CRÉATION DE SUPPORTS
Si l'école ne fournit pas de supports, Le bon intervenant pourra vous mettre à disposition : des supports théoriques au format PowerPoint ainsi que des exercices, travaux dirigiés / pratiques, jeux de données, activités, idées de projets, etc, afin de vous faire gagner 80 à 90 % du temps de préparation. N'hésitez pas à nous demander lorsque vous êtes recruté par l'école. Nous pouvons les personnaliser en fonction de votre expérience et selon les outils désirés.
NIVEAU DES ÉTUDIANTS DE LA MATIÈRE
Connaissances de base en analyse, en théorie des ensembles.
NOMBRE D'ÉTUDIANTS
40 par groupe
NIVEAU D'ÉTUDES
BAC+4
CURSUS / PROGRAMME
1ere année du cycle ingénieur
Profil recherché et modalités contractuelles
Les écoles recherchent généralement des experts avec au moins 3 à 4 ans d'expérience métier, ainsi si ce n'est pas le cas, votre candidature a de très fortes chances de ne pas être reçue (sauf dans certains cas particuliers comme des demandes urgentes ou des cours d'introduction).
PROFIL RECHERCHÉ
BAC+5 obligatoire
NOMBRE D'INTERVENANTS POSSIBLE SUR CETTE MISSION
2
TYPE DE CONTRAT POSSIBLE
- Contrat de prestation (facturation de l'école via statut auto-entrepreneur, portage salarial ou entreprise)
- CDDU (CDD d'Usage : contrat de travail temporaire cumulable légalement avec un CDI)
RÉMUNÉRATION
En prestation : 75 € / h TTC / En CDD : 65 € / h brut
AUTRES CONDITIONS
Aucune
TVA PRISE EN COMPTE PAR L'ÉCOLE
Oui
Les étapes de candidature
Quelques jours à deux semaines selon l'urgence
1
2
3
4
Consultez la fiche de poste exhaustivement en vérifiant que vous êtes bien en mesure de réaliser cette mission
Planifiez un rendez-vous avec notre équipe pour faire un point rapide, répondre à vos premières questions et valider votre candidature
Échangez
avec l'école
Posez vos questions restantes
Discutez du plan de cours
Fixez les créneaux précis
Validez votre intérêt ou non
Fixez la rémunération, le contrat
L'école vous tiendra informée de sa décision
Recontactez-nous par email si vous n'avez pas de nouvelles après deux semaines : equipe@lebonintervenant.com
Quel rôle joue Le bon intervenant ?
En savoir plus sur nous en 2 minutes.
Enseigner
au sein des meilleures écoles
Réception de missions d'enseignement
Accès à nos ressources pédagogiques
Accompagnement par notre équipe
1 200+
intervenants placés depuis 2019

