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Cours formation module Conférence universitaire enseignement professeur vacataire professionnel

MISSION DE COURS PONCTUELLE

Formalisation logique

Paris Sud

Français

Présentiel

Postuler

Merci de bien lire la fiche de poste avant de candidater.

Détails sur le cours

TYPE D'ÉCOLE

- École d'ingénieurs top 6 privé France
- Proche de Paris, sud-est, bien desservit par les transports
- Habilitée Cti (Commission des titres d'ingénieur)
- Membre de la Conférence des Grandes Écoles
- École la plus réputée en entrepreneuriat technique

NOM DE L'ÉCOLE

Le nom de l'école et sa localisation vous seront indiqués lors du premier échange avec l'équipe du Bon intervenant.

NOMBRE D'HEURES / VOLUME HORAIRE

8 h / groupe, soit 16 h / par professeur

DATES, HORAIRES, FRÉQUENCE DE COURS

Planning Professeur 1 :

Grp 2 :
- Vendredi 5 septembre 2025: 11:00-13:00 (2h, Travaux dirigés)
- Mercredi 10 septembre 2025: 15:00-17:00 (2h, Travaux dirigés)
- Jeudi 18 septembre 2025: 11:00-13:00 (2h, Travaux dirigés)
- Lundi 22 septembre 2025: 09:00-11:00 (2h, Travaux dirigés)

Grp 4 :
- Vendredi 5 septembre 2025: 09:00-11:00 (2h, Travaux dirigés)
- Mercredi 10 septembre 2025: 13:00-15:00 (2h, Travaux dirigés)
- Jeudi 18 septembre 2025: 09:00-11:00 (2h, Travaux dirigés)
- Lundi 22 septembre 2025: 11:00-13:00 (2h, Travaux dirigés)

Planning Professeur 2 :

Grp 3 :
- Vendredi 5 septembre 2025: 14:00-16:00 (2h, Travaux dirigés)
- Mercredi 10 septembre 2025: 15:00-17:00 (2h, Travaux dirigés)
- Jeudi 18 septembre 2025: 09:00-11:00 (2h, Travaux dirigés)
- Lundi 22 septembre 2025: 09:00-11:00 (2h, Travaux dirigés)

Grp 5 :
- Vendredi 5 septembre 2025: 11:00-13:00 (2h, Travaux dirigés)
- Mercredi 10 septembre 2025: 13:00-15:00 (2h, Travaux dirigés)
- Jeudi 18 septembre 2025: 11:00-13:00 (2h, Travaux dirigés)
- Lundi 22 septembre 2025: 11:00-13:00 (2h, Travaux dirigés)

ℹ️  Sauf indiqué, les cours se dispensent en journée et pendant la semaine, les étudiants ont rarement cours le soir ou le week-end.

DATE DE DÉBUT

sept-25

HORAIRES FIXES / À DÉFINIR AVEC L'ÉCOLE

Horaires fixes

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES / PLAN DE COURS

Résumé et contexte

La capacité à formaliser un problème et écrire une preuve est la base de tout raisonnement mathématique. Ce cours, axé sur la mise en pratique, propose aux élèves de revoir les bases de différentes formes de raisonnements mathématiques dans des domaines aussi divers que l'analyse ou le dénombrement. Rigueur et intuition seront les maîtres-mots.

Acquis d’apprentissages visés (AAVs)

A l’issue de ce cours, les étudiants sont capables de :
- Formuler un résultat sous forme de formule logique du premier ordre et de propriétés ensemblistes.
- Prouver des propriétés par l'absurde, par double implication, par double inclusion, par isomorphisme, par contraposition, par récurrence.
- Évaluer la cardinalité d'un ensemble par isomorphisme et dénombrement classique.

Plan cours

Le plan du cours est composé de six sessions :
1. Logique propositionelle et motifs de preuve.
2. Théorie des ensembles et logique du premier ordre.
3. Relations binaires et fonctions.
4. Preuves inductives.
5. Dénombrement.
6. Retour sur les preuves.

Évaluation des AAVs

Les modalités d'évaluation seront les suivantes :
- Un examen d'une heure comme contrôle continu. [NoteCC]
- Un examen d'une heure. [NoteExam]

Calcul de note finale

[NoteFinale] = 50 % de [NoteExam] + 50 % de [NoteCC]

FORMAT DE COURS

TD groupes 2 & 4 + 3 & 5 (francophone)

PRÉSENTIEL / DISTANCIEL

Présentiel

TRAVAIL DEMANDÉ À L'INTERVENANT

Support de cours + animation

Le bon intervenant pourra vous fournir des exemples de supports et d'exercices puis dans l'aide dans la création des supports dans le but de vous gagner du temps dans la préparation.

MATÉRIEL FOURNI PAR L'ÉCOLE

Syllabus et matériel basique de classe

🛟   AIDE À LA CRÉATION DE SUPPORTS

Si l'école ne fournit pas de supports, Le bon intervenant pourra vous mettre à disposition : des supports théoriques au format PowerPoint ainsi que des exercices, travaux dirigiés / pratiques, jeux de données, activités, idées de projets, etc, afin de vous faire gagner 80 à 90 % du temps de préparation. N'hésitez pas à nous demander lorsque vous êtes recruté par l'école. Nous pouvons les personnaliser en fonction de votre expérience et selon les outils désirés.

NIVEAU DES ÉTUDIANTS DE LA MATIÈRE

Connaissances de base en analyse, en théorie des ensembles.

NOMBRE D'ÉTUDIANTS

40 par groupe

NIVEAU D'ÉTUDES

BAC+4

CURSUS / PROGRAMME

1ere année du cycle ingénieur

Profil recherché et modalités contractuelles

Les écoles recherchent généralement des experts avec au moins 3 à 4 ans d'expérience métier, ainsi si ce n'est pas le cas, votre candidature a de très fortes chances de ne pas être reçue (sauf dans certains cas particuliers comme des demandes urgentes ou des cours d'introduction).

PROFIL RECHERCHÉ

BAC+5 obligatoire

NOMBRE D'INTERVENANTS POSSIBLE SUR CETTE MISSION

2

TYPE DE CONTRAT POSSIBLE

- Contrat de prestation (facturation de l'école via statut auto-entrepreneur, portage salarial ou entreprise)

- CDDU (CDD d'Usage : contrat de travail temporaire cumulable légalement avec un CDI)

RÉMUNÉRATION

En prestation : 75 € / h TTC / En CDD : 65 € / h brut

AUTRES CONDITIONS

Aucune

TVA PRISE EN COMPTE PAR L'ÉCOLE

Oui

Candidater

Les étapes de candidature

Quelques jours à deux semaines selon l'urgence

1

2

3

4

Consultez la fiche de poste exhaustivement en vérifiant que vous êtes bien en mesure de réaliser cette mission

Planifiez un rendez-vous avec notre équipe pour faire un point rapide, répondre à vos premières questions et valider votre candidature

Échangez
avec l'école

Posez vos questions restantes
Discutez du plan de cours

Fixez les créneaux précis
Validez votre intérêt ou non
Fixez la rémunération, le contrat

L'école vous tiendra informée de sa décision

Recontactez-nous par email si vous n'avez pas de nouvelles après deux semaines : equipe@lebonintervenant.com

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