MISSION DE COURS PONCTUELLE
Électronique numérique
Bordeaux
Français 🇫🇷
Présentiel
Détails sur le cours
TYPE D'ÉCOLE
- École d'ingénieurs top 10 privé France
- Située à Bordeaux centre
- Habilitée Cti (Commission publique des titres d'ingénieur)
- Membre de la Conférence des Grandes Écoles
NOM DE L'ÉCOLE
Le nom de l'école et sa localisation vous seront indiqués lors du premier échange avec l'équipe du Bon intervenant.
NOMBRE D'HEURES / VOLUME HORAIRE
12h
DATES, HORAIRES, FRÉQUENCE DE COURS
Session de 1h 30 / semaine
ℹ️ Sauf indiqué, les cours se dispensent en journée et pendant la semaine, les étudiants ont rarement cours le soir ou le week-end.
DATE DE DÉBUT
Fin Février 2026 à juin 2026
HORAIRES FIXES / À DÉFINIR AVEC L'ÉCOLE
Horaires flexibles à définir avec l'école
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES / PLAN DE COURS
RÉSUMÉ ET CONTEXTE DU COURS
Ce cours vise à fournir une base solide en électronique numérique, couvrant la modélisation de systèmes logiques et la conception de chaînes de traitement numérique simples.
La charge de travail comprend 18 heures de Cours/TD, 9 heures de Travaux Pratiques en groupe (apprentissage synchrone), ainsi que 18 heures de travail personnel (apprentissage asynchrone).
L'évaluation est équilibrée : 50% est basée sur des contrôles de connaissances (Théorique) et 50% sur des travaux de groupes, TP et participation (Pratique).
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OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
À la fin de ce module, les étudiants sont capables de :
- Expliquer les différences essentielles entre une chaîne de transmission analogique et numérique.
- Modéliser un système logique
- Résoudre un problème simple en logique séquentielle
- Expliquer le processus de numérisation d'un signal et les avantages associés (réduction de bruits, traitements possibles, etc.)
- Concevoir une chaîne de traitement numérique simple
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PLAN DE COURS
1. Chapitre 1 : Introduction à l'électronique numérique
. Courte histoire (télétransmissions)
. L'avant/après : la TNT
. Intérêts et apport de l'électronique numérique
2. Chapitre 2 : La logique combinatoire
. La logique booléenne (portes logiques de base)
. Les différents types de numération (binaire, hexadécimal, code réfléchi...)
. Table d'implication
. Méthode de simplification des systèmes numériques (Algèbre de Boole, Table de Karnaugh)
. Réalisation des circuits logiques (Multiplexeur/démultiplexeur, Codeur/décodeur, Comparateur)
. TP1 : Modéliser un système logique
3. Chapitre 3 : La logique séquentielle
. Les bascules
. Les registres à décalage
. Les compteurs
. Application : Les mémoires
. TP2 : Résoudre un problème simple en logique séquentielle
4. Chapitre 4 : La chaîne de traitement numérique
. Étapes d'acquisition d'un signal analogique
. Conversion analogique numérique (résolution, quantum, échantillonnage...)
. Traitement numérique
. Conversion numérique analogique
. Restitution et exploitation du signal
. TP3 : Concevoir une chaîne de traitement numérique simple
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MODALITÉS D'ÉVALUATION
L'évaluation est répartie équitablement entre la théorie et la pratique
. 50% Théorique : Basé sur des Contrôles de Connaissances (CC)
. 50% Pratique : Basé sur les Travaux de groupes, les TP et la participation
Les activités d'évaluation incluent :
. CC1, TP1, CC2 (évaluent la compréhension analogique/numérique)
. TP2, CC3 (évaluent la modélisation et la logique séquentielle)
. CC4 (évalue la logique séquentielle)
. TP3 (évalue la conception de la chaîne de traitement numérique)
. Le coefficient total du module est 1
FORMAT DE COURS
12 séances de TD
PRÉSENTIEL / DISTANCIEL
Présentiel
TRAVAIL DEMANDÉ À L'INTERVENANT
Animation du cours (supports fournis)
MATÉRIEL FOURNI PAR L'ÉCOLE
Salle équipée avec écran numérique à connecter à l'ordinateur de l'enseignant
🛟 AIDE À LA CRÉATION DE SUPPORTS
Si l'école ne fournit pas de supports, Le bon intervenant pourra vous mettre à disposition : des supports théoriques au format PowerPoint ainsi que des exercices, travaux dirigiés / pratiques, jeux de données, activités, idées de projets, etc, afin de vous faire gagner 80 à 90 % du temps de préparation. N'hésitez pas à nous demander lorsque vous êtes recruté par l'école. Nous pouvons les personnaliser en fonction de votre expérience et selon les outils désirés.
NIVEAU DES ÉTUDIANTS DE LA MATIÈRE
Niveau BAC
NOMBRE D'ÉTUDIANTS
15
NIVEAU D'ÉTUDES
BAC +1
CURSUS / PROGRAMME
1ère année de cycle préparatoire
Profil recherché et modalités contractuelles
Les écoles recherchent généralement des experts avec au moins 3 à 4 ans d'expérience métier, ainsi si ce n'est pas le cas, votre candidature a de très fortes chances de ne pas être reçue (sauf dans certains cas particuliers comme des demandes urgentes ou des cours d'introduction).
PROFIL RECHERCHÉ
Diplômé BAC+5
NOMBRE D'INTERVENANTS POSSIBLE SUR CETTE MISSION
1
TYPE DE CONTRAT POSSIBLE
- CDD (contrat de travail temporaire cumulable avec un CDI)
- Contrat de prestation (facturation de l'école via statut auto-entrepreneur ou entreprise)
RÉMUNÉRATION
- En CDDU : 47 € / h brut (CM), 40 (TD), 37 (TP)
- En prestation : 65 € / h TTC (CM), 56 (TD), 52 (TP)
À négocier selon expérience
AUTRES CONDITIONS
NC
TVA PRISE EN COMPTE PAR L'ÉCOLE
Oui
Les étapes de candidature
Quelques jours à deux semaines selon l'urgence
1
2
3
4
Consultez la fiche de poste exhaustivement en vérifiant que vous êtes bien en mesure de réaliser cette mission
Planifiez un rendez-vous avec notre équipe pour faire un point rapide, répondre à vos premières questions et valider votre candidature
Échangez
avec l'école
Posez vos questions restantes
Discutez du plan de cours
Fixez les créneaux précis
Validez votre intérêt ou non
Fixez la rémunération, le contrat
L'école vous tiendra informée de sa décision
Recontactez-nous par email si vous n'avez pas de nouvelles après deux semaines : equipe@lebonintervenant.com
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