MISSION DE COURS PONCTUELLE
Ecosystème de la cyberdéfense et de la résilience
Paris Sud
Français
Présentiel
Détails sur le cours
TYPE D'ÉCOLE
- École d'ingénieurs top 3 privé France
- Habilitée Cti (Commission des titres d'ingénieur)
- Membre de la Conférence des Grandes Écoles
NOM DE L'ÉCOLE
Le nom de l'école et sa localisation vous seront indiqués lors du premier échange avec l'équipe du Bon intervenant.
NOMBRE D'HEURES / VOLUME HORAIRE
35h par classe (nombre de classes à voir avec l'école)
Partageable entre plusieurs intervenants, l'école recherche des intervenants capables de prendre en charge 35h ou plus.
DATES, HORAIRES, FRÉQUENCE DE COURS
Journée de 7h, généralement une fois par semaine
ℹ️ Sauf indiqué, les cours se dispensent en journée et pendant la semaine, les étudiants ont rarement cours le soir ou le week-end.
DATE DE DÉBUT
Année 2026-2027 (septembre-février)
HORAIRES FIXES / À DÉFINIR AVEC L'ÉCOLE
En semaine entre 09h10-17h10, créneaux précis à définir avec l'école selon vos disponibilités et les moments disponibles sur l'emploi du temps des étudiants
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES / PLAN DE COURS
Objectifs pédagogiques :
- Identifier les principaux acteurs publics, privés, nationaux, européens et internationaux de la cyberdéfense
- Expliquer le rôle des institutions, autorités, CERT/CSIRT, prestataires, opérateurs essentiels et acteurs de coordination cyber
- Comprendre les grands principes de la cyberdéfense, de la cybersécurité nationale, de la souveraineté numérique et de la résilience organisationnelle
- Analyser les impacts d'un incident cyber majeur sur une organisation, ses activités critiques, ses partenaires et ses obligations réglementaires
- Relier les exigences de résilience aux dispositifs de gouvernance, de gestion des risques, de PCA, de PRA et de gestion de crise
- Identifier les obligations de notification, de coordination et de communication applicables selon les contextes d'incident
- Construire une cartographie simplifiée des parties prenantes mobilisables en cas d'incident cyber
- Produire une note d'analyse sur un scénario de crise cyber intégrant les dimensions techniques, organisationnelles, réglementaires et institutionnelles
- Formuler des recommandations visant à renforcer la préparation, la coordination et la résilience d'une organisation
Plan de cours (flexible, à adapter / mettre à jour) :
1. Enjeux de cyberdéfense et de résilience numérique
- Définitions : cyberdéfense, cybersécurité, cyberrésilience, souveraineté numérique, sécurité nationale
- Évolution des menaces : cybercriminalité, espionnage, sabotage, rançongiciels, attaques systémiques et menaces hybrides
- Impacts des cyberattaques sur les organisations, les chaînes d'approvisionnement, les services essentiels et la confiance numérique
- Différence entre protection, défense, détection, réponse, continuité et résilience
- Rôle de l'expert ERIS dans la préparation, l'anticipation et la coordination face aux incidents majeurs
2. Acteurs et organisation de l'écosystème cyber
- Acteurs institutionnels français : ANSSI, CERT-FR, CNIL, autorités sectorielles, forces de sécurité et services spécialisés
- Acteurs européens et internationaux : ENISA, CSIRT Network, institutions européennes, coopérations internationales
- Acteurs privés : RSSI, DSI, prestataires qualifiés, SOC, CERT internes, assureurs cyber, cabinets de conseil et fournisseurs technologiques
- Rôle des opérateurs de services essentiels, entités importantes, collectivités, établissements de santé et organisations critiques
- Coopération public-privé, partage d'informations, coordination sectorielle et remontée d'incidents
3. Cadres réglementaires, normatifs et obligations de résilience
- Principes de conformité applicables à la cybersécurité et à la résilience
- Directives et cadres de référence : NIS2, DORA, RGPD, ISO 27001, ISO 27005, ISO 22301, recommandations ANSSI
- Obligations de gouvernance, de gestion des risques, de notification d'incident et de documentation
- Exigences applicables aux prestataires, fournisseurs, sous-traitants et chaînes d'approvisionnement numériques
- Articulation entre conformité réglementaire, politique de sécurité, audit et amélioration continue
4. Résilience opérationnelle et continuité d'activité
- Identification des activités critiques, ressources essentielles, dépendances et impacts métier
- Notions de BIA, RTO, RPO, criticité, scénarios de sinistre et priorisation des services
- Articulation entre PCA, PRA, gestion de crise et sécurité des infrastructures
- Organisation de la continuité : rôles, responsabilités, procédures, escalade et moyens de secours
- Tests, exercices, simulations, retours d'expérience et amélioration continue de la résilience
5. Gestion de crise cyber et coordination des parties prenantes
- Déclenchement, qualification et escalade d'un incident cyber majeur
- Organisation d'une cellule de crise : rôles, circuits de décision, communication interne et externe
- Coordination avec les autorités, prestataires, métiers, direction générale, juridique, communication et partenaires
- Gestion des obligations de notification, conservation des traces, documentation et éléments de preuve
- Posture de décision en environnement incertain : priorisation, arbitrage, maintien d'activité et restauration
6. Mise en pratique sur scénario de cybercrise
- Analyse d'un scénario d'attaque affectant une organisation critique ou fortement exposée
- Cartographie des acteurs internes et externes à mobiliser
- Identification des impacts techniques, métiers, réglementaires, réputationnels et opérationnels
- Élaboration d'une stratégie de coordination et de communication
- Proposition de mesures de continuité, de reprise et de réduction des risques
- Formalisation d'une note de synthèse destinée à une DSI, un RSSI ou une cellule de crise
FORMAT DE COURS
Cours pratique et évaluation
NB : aujourd'hui les cours sont en mode "apprentissage par projet", ainsi on retrouve 1/4 de cours théoriques (powerpoint à dérouler au tableau) et 3/4 d'exercices / projets (gérer et faire avancer des travaux en groupe puis organiser des présentations devant la classe)
PRÉSENTIEL / DISTANCIEL
Présentiel
TRAVAIL DEMANDÉ À L'INTERVENANT
- Création du cours
- Animation des séances
- Evaluation des étudiants (soutenance de projet par exemple)
MATÉRIEL FOURNI PAR L'ÉCOLE
- Matériel de classe classique
- Etudiants avec leur propre équipement
🛟 TUTORIEL D'AIDE POUR GAGNER 80 % DU TEMPS DE PRÉPARATION
NIVEAU DES ÉTUDIANTS DE LA MATIÈRE
Aucun
NOMBRE D'ÉTUDIANTS
Entre 35 et 40 étudiants
NIVEAU D'ÉTUDES
BAC+5
CURSUS / PROGRAMME
Programme Experts Du Numérique
Profil recherché et modalités contractuelles
Les écoles recherchent généralement des experts avec au moins 3 à 4 ans d'expérience métier, ainsi si ce n'est pas le cas, votre candidature a de très fortes chances de ne pas être reçue (sauf dans certains cas particuliers comme des demandes urgentes ou des cours d'introduction).
PROFIL RECHERCHÉ
Expert technique, BAC+5 obligatoire
NOMBRE D'INTERVENANTS POSSIBLE SUR CETTE MISSION
2 ou 3
TYPE DE CONTRAT POSSIBLE
Contrat de prestation (facturation de l'école via statut auto-entrepreneur - facile et gratuit à créer / maintenir - aide à la création si besoin)
RÉMUNÉRATION
85€/h
AUTRES CONDITIONS
NC
TVA PRISE EN COMPTE PAR L'ÉCOLE
Oui
Les étapes de candidature
Quelques jours à deux semaines selon l'urgence
1
2
3
4
Consultez la fiche de poste exhaustivement en vérifiant que vous êtes bien en mesure de réaliser cette mission
Planifiez un rendez-vous avec notre équipe pour faire un point rapide, répondre à vos premières questions et valider votre candidature
Échangez
avec l'école
Posez vos questions restantes
Discutez du plan de cours
Fixez les créneaux précis
Validez votre intérêt ou non
Fixez la rémunération, le contrat
L'école vous tiendra informée de sa décision
Recontactez-nous par email si vous n'avez pas de nouvelles après deux semaines : equipe@lebonintervenant.com
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