MISSION DE COURS PONCTUELLE
Supply Chain
Toulouse
🇫🇷 ou 🇬🇧
Présentiel
Détails sur le cours
TYPE D'ÉCOLE
- École d'ingénieurs top 15 privé France
- Habilitée Cti (Commission des titres d'ingénieur)
- Membre de la Conférence des Grandes Écoles
NOM DE L'ÉCOLE
Le nom de l'école et sa localisation vous seront indiqués lors du premier échange avec l'équipe du Bon intervenant.
NOMBRE D'HEURES / VOLUME HORAIRE
Vous pouvez vous positionner un à plusieurs groupes :
- Initiaux : 54 heures (9 TD x 1,5H x 4 groupes)
- Apprentis : 42 heures (7 TD x 1,5H x 4 groupes)
- Formation continue : 16 heures (8 TD x 2 heures)
DATES, HORAIRES, FRÉQUENCE DE COURS
2 à 4 heures par semaine minimum.
ℹ️ Sauf indiqué, les cours se dispensent en journée et pendant la semaine, les étudiants ont rarement cours le soir ou le week-end.
DATE DE DÉBUT
Début en octobre 2025 (fin possible jusqu'à fin du semestre en janvier/février)
HORAIRES FIXES / À DÉFINIR AVEC L'ÉCOLE
Créneaux précis à définir avec l'école selon vos disponibilités et les moments disponibles sur l'emploi du temps des étudiants
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES / PLAN DE COURS
La Supply Chain est l’ensemble des ressources, moyens, méthodes, destinés à piloter le plus efficacement possible la chaîne globale d’approvisionnement (achats, logistique, stocks, production, ventes...).
A la fin de ce module, l’étudiant sera capable de concevoir et de piloter la chaîne logistique d’une entreprise, en intégrant ses parties prenantes. Il sera capable de détailler les flux de matières, d’informations et financiers liés à la production, du premier fournisseur au dernier client.
Aux notions de prévisions, de planification et d’ordonnancement des flux internes s’ajoute la compréhension de la relation avec les fournisseurs (Achats, Qualité Fournisseurs) ainsi que la logistique externe.
Programme pour les parcours "Apprentissage" et "Initial" :
1. Planifier la production à partir d'éléments de prévision
Pour ce premier objectif, l'étudiant validera les critères suivants :
- Établir un modèle de prévision des ventes à partir d'un historique (saisonnalité, tendances, ...) ou d'études marketing
- Établir le plan industriel et commercial ainsi que les programmes directeurs de production (PIC, PDP)
- Faire le lien entre les notions de prévision, le calcul des besoins nets et la gestion de la charge / capacité
- Évaluer l'impact sur les coûts de la gestion des flux internes et identifier des leviers d'optimisation (taille de lots, stocks)
2. Établir une politique Achats et gérer les fournisseurs
- Comprendre le rôle de l'acheteur et la fonction du service achat
- Connaître les différents niveaux de collaboration client-fournisseur
- Établir les critères de sélection des fournisseurs, type d'achat (matrice de Kraljic) et coût total d'acquisition (Total Cost of Ownership) (prix de revient +
transport)
- Maîtriser les fournisseurs et accompagner l'amélioration de leur performance
3. Organiser la logistique externe (uniquement pour le parcours "Initial")
Il aura à organiser la logistique externe en intégrant les dimensions économiques et environnementales, pour cela il devra :
- Connaître les différents modes de transport, leurs caractéristiques dont leur impact environnemental
- Optimiser le choix des modes de transport et les lieux d'implantation des sites logistiques
- Calculer le coût économique
- Proposer au moins un indicateur d'impact environnemental adapté à une solution logistique
Pour ces dernières on prendra en compte les indicateurs adaptés aux métiers de la Supply Chain (impact carbone des moyens de transport, taux de remplissage, ...) et des axes d'amélioration (écologie industrielle et territoriale, logistique inversée, gestion du dernier kilomètre...) seront également abordés
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Programme pour la formation continue :
1. La Supply Chain dans son ensemble :
- Définition
- Le périmètre de la Supply Chain et les principaux métiers concernés
- Choix et mise en place d'un système d'information (Supply Chain Management, Entreprise Resource
Planning, Customer Relationship Management, ..)
- Modélisation de l'entreprise (méthode Grai, Cimosa, Pera, ...).
2. Le processus de prévision et de planification :
- Management des ressources de la production
- Plan industriel et commercial
- Programme directeur de production
- Calcul des besoins, les prévisions, les méthodes de gestion des stocks
3. La cartographie des flux
L'organisation d'une zone de production (flux)
- Logistique interne, ordonnancement
- Les méthodes d'analyse des flux (internes et externes)
- Identification des gaspillages et définition de la politique d'amélioration continue à travers la VSM (Value
Stream Mapping
4. La logistique physique
- Organisation de l'Expédition et de la Distribution
- Les différents modes de transports et leurs contraintes
- Plateforme logistique, magasins, dépôts et entrepôts
- La gestion des stocks
- Impacts des enjeux environnementaux dans l'ensemble de la chaine logistique
5. Les achats
- Le rôle et les outils de l'acheteur
- L'appel d'offres et l'évaluation des fournisseurs (ex : audits fournisseurs)
- La prise en compte des différents couts (Achats et Expéditions)
FORMAT DE COURS
TD
PRÉSENTIEL / DISTANCIEL
Présentiel
TRAVAIL DEMANDÉ À L'INTERVENANT
Support/slide pour apports théoriques +études de cas, exercice+évaluation
MATÉRIEL FOURNI PAR L'ÉCOLE
Syllabus+ Certains support de cours+Moodle
🛟 AIDE À LA CRÉATION DE SUPPORTS
Si l'école ne fournit pas de supports, Le bon intervenant pourra vous mettre à disposition : des supports théoriques au format PowerPoint ainsi que des exercices, travaux dirigiés / pratiques, jeux de données, activités, idées de projets, etc, afin de vous faire gagner 80 à 90 % du temps de préparation. N'hésitez pas à nous demander lorsque vous êtes recruté par l'école. Nous pouvons les personnaliser en fonction de votre expérience et selon les outils désirés.
NIVEAU DES ÉTUDIANTS DE LA MATIÈRE
Débutant
NOMBRE D'ÉTUDIANTS
Apprentis : 112 (divisés en 4 TD)
Initiaux : 112 (divisés en 4 TD)
Formation continue : 15 étudiants (à confirmer)
NIVEAU D'ÉTUDES
BAC+4
CURSUS / PROGRAMME
4ème année d'école d'ingénieur
Profil recherché et modalités contractuelles
Les écoles recherchent généralement des experts avec au moins 3 à 4 ans d'expérience métier, ainsi si ce n'est pas le cas, votre candidature a de très fortes chances de ne pas être reçue (sauf dans certains cas particuliers comme des demandes urgentes ou des cours d'introduction).
PROFIL RECHERCHÉ
Expert avec de l'expérience en entreprise et en enseignement
NOMBRE D'INTERVENANTS POSSIBLE SUR CETTE MISSION
4 (plusieurs groupes et promotions)
TYPE DE CONTRAT POSSIBLE
- CDD usage (contrat de travail temporaire cumulable avec un CDI)
- Contrat de prestation (facturation de l'école via statut auto-entrepreneur ou entreprise)
RÉMUNÉRATION
- CDD (€ brut de l'heure) : 41,89€
- Prestation (€ TTC de l'heure) : 73,73 €
Tarif de départ à négocier selon expérience.
AUTRES CONDITIONS
Aucune
TVA PRISE EN COMPTE PAR L'ÉCOLE
Oui
Les étapes de candidature
Quelques jours à deux semaines selon l'urgence
1
2
3
4
Consultez la fiche de poste exhaustivement en vérifiant que vous êtes bien en mesure de réaliser cette mission
Planifiez un rendez-vous avec notre équipe pour faire un point rapide, répondre à vos premières questions et valider votre candidature
Échangez
avec l'école
Posez vos questions restantes
Discutez du plan de cours
Fixez les créneaux précis
Validez votre intérêt ou non
Fixez la rémunération, le contrat
L'école vous tiendra informée de sa décision
Recontactez-nous par email si vous n'avez pas de nouvelles après deux semaines : equipe@lebonintervenant.com
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