MISSION DE COURS PONCTUELLE
Approches objet de la programmation
Paris Sud
🇫🇷 ou 🇬🇧
Présentiel
Détails sur le cours
TYPE D'ÉCOLE
- École d'ingénieurs top 6 privé France
- Paris Sud (en dessous de Place d'Italie)
- Habilitée Cti (Commission des titres d'ingénieur)
- Membre de la Conférence des Grandes Écoles
- École la plus réputée en entrepreneuriat technique
NOM DE L'ÉCOLE
Le nom de l'école et sa localisation vous seront indiqués lors du premier échange avec l'équipe du Bon intervenant.
NOMBRE D'HEURES / VOLUME HORAIRE
6 heures de TP
DATES, HORAIRES, FRÉQUENCE DE COURS
A définir avec le/la responsable de la formation
ℹ️ Sauf indiqué, les cours se dispensent en journée et pendant la semaine, les étudiants ont rarement cours le soir ou le week-end.
DATE DE DÉBUT
Octobre à Janvier/Février
HORAIRES FIXES / À DÉFINIR AVEC L'ÉCOLE
Créneaux flexibles à définir avec l'école selon vos disponibilités et les moments disponibles sur l'emploi du temps des étudiants
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES / PLAN DE COURS
# Pré-requis
Connaissance des fondamentaux de la programmation algorithmique (boucles, branchements conditionnels, etc.) et structurée (tableaux, enregistrements, etc.). Mise en oeuvre de ces concepts en langage C, et connaissance spécifique de ce langage (pointeurs, gestion de la mémoire, etc.).
# Résumé et contexte
Ce cours traite de l’approche orientée objet « classique », c’est-à-dire la plus répandue aujourd’hui. C’est l’approche utilisée dans les langages C++ et Java en particulier, et ce sont les deux langages qui servent d'illustration pour le contenu du cours.
Les caractéristiques de cette approche sont la notion de « classe » pour la structuration de l'information, l'envoi de message pour la modélisation du comportement dynamique, et le contexte général des langages
statiquement typés.
On détaillera le contexte historique dans lequel ce paradigme est né, son évolution, ainsi que les concepts fondamentaux au-dessus desquels il est construit. On abordera les grands principes de modélisation dans cette approche, et on en montrera les limites, en mettant l'accent sur les liens avec les caractéristiques des langages sous-jacents.
# Plan cours
0. Introduction générale à la notion de paradigme de programmation.
1. Introduction : paradigmes impératifs et procéduraux, genèse et histoire de l’approche orientée objet.
2. Classes et Objets : modélisation par classe, notion d’objet, instanciation, destruction, diagrammes UML, portée et accessibilité de l’information.
3. Structuration statique de l'information : agrégation, composition, héritage. Relations entre classes, caractéristiques et problèmes liés à l’héritage.
4. Comportement dynamique : surcharge, masquage, ré-écriture, interfaces. Polymorphisme statique, polymorphisme dynamique, relation sous-classe / sous-type, principe de substitution de Liskov. Covariance, contravariance et limitations dans l'expressivité de l'approche classique.
# Acquis d'apprentissages visés
À l’issue du cours, les étudiants sont capables individuellement de :
- décrire les grandes caractéristiques de l'approche orientée objet classique, y compris ses limitations,
- modéliser un problème sous forme de classes et d’interfaces, notamment par le biais de diagrammes UML,
- produire le code correspondant en C++ ou en Java.
FORMAT DE COURS
TP
PRÉSENTIEL / DISTANCIEL
Présentiel
TRAVAIL DEMANDÉ À L'INTERVENANT
Création de tous les supports (cours, partie pratique, évaluation) et animation du cours
MATÉRIEL FOURNI PAR L'ÉCOLE
Salle machine
🛟 AIDE À LA CRÉATION DE SUPPORTS
Si l'école ne fournit pas de supports, Le bon intervenant pourra vous mettre à disposition : des supports théoriques au format PowerPoint ainsi que des exercices, travaux dirigiés / pratiques, jeux de données, activités, idées de projets, etc, afin de vous faire gagner 80 à 90 % du temps de préparation. N'hésitez pas à nous demander lorsque vous êtes recruté par l'école. Nous pouvons les personnaliser en fonction de votre expérience et selon les outils désirés.
NIVEAU DES ÉTUDIANTS DE LA MATIÈRE
Débutant
NOMBRE D'ÉTUDIANTS
40
NIVEAU D'ÉTUDES
Bac+3
CURSUS / PROGRAMME
Cycle ingénieur en informatique
Profil recherché et modalités contractuelles
Les écoles recherchent généralement des experts avec au moins 3 à 4 ans d'expérience métier, ainsi si ce n'est pas le cas, votre candidature a de très fortes chances de ne pas être reçue (sauf dans certains cas particuliers comme des demandes urgentes ou des cours d'introduction).
PROFIL RECHERCHÉ
Expert technique
NOMBRE D'INTERVENANTS POSSIBLE SUR CETTE MISSION
2 ou 3 profs pour les TP
TYPE DE CONTRAT POSSIBLE
- Contrat de prestation (facturation de l'école via statut auto-entrepreneur, portage salarial ou entreprise)
ou
- CDDU (CDD d'Usage : contrat de travail temporaire cumulable légalement avec un CDI)
RÉMUNÉRATION
- 65 € / h brut en CDDU
- 80 € / h HT en prestation
AUTRES CONDITIONS
Bac+5 obligatoire
TVA PRISE EN COMPTE PAR L'ÉCOLE
Oui
Les étapes de candidature
Quelques jours à deux semaines selon l'urgence
1
2
3
4
Consultez la fiche de poste exhaustivement en vérifiant que vous êtes bien en mesure de réaliser cette mission
Planifiez un rendez-vous avec notre équipe pour faire un point rapide, répondre à vos premières questions et valider votre candidature
Échangez
avec l'école
Posez vos questions restantes
Discutez du plan de cours
Fixez les créneaux précis
Validez votre intérêt ou non
Fixez la rémunération, le contrat
L'école vous tiendra informée de sa décision
Recontactez-nous par email si vous n'avez pas de nouvelles après deux semaines : equipe@lebonintervenant.com
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