Techniques analogiques - groupe 2

Laval

Le nom de l'établissement vous sera indiqué lors de l'échange avec l'équipe du Bon intervenant.

Détails sur le cours

Type d'école

École d'ingénieurs privée top 3

Nombre d'heures, volume horaire

24 heures

Date de début de cours

9 mai

Horaires fixes ou à définir avec l'école

Fixes

Dates, horaires et fréquence de cours

Du 09 au 12 mai 2023
Session de TP de 3h ou 6h

Objectifs pédagogiques, plan de cours

Contenu

Imaginer, concevoir, réaliser et mettre au point un système logique complexe utilisant :
• Des fonctions logiques combinatoires
• Des fonctions séquentielles
• Des mémoires (au moins une mémoire RAM avec accès en lecture et écriture)
• Des composants analogiques (au moins un convertisseur analogique/numérique)

Objectifs d'apprentissage

Concevoir et mettre au point le schéma électrique d'un système basé sur des fonctions numériques combinatoires/séquentielles et analogiques

Compétences DD&RS

C.9 Revisiter les applications autour des 3U : Utiles, Utilisables, Utilisées pour en simplifier l'usage en intégrant l'accessibilité universelle
pour réussir l'e-inclusion de tous
C.10 Innover sobrement en prenant en compte les contraintes socio écologiques
C.15 Diminuer la consommation énergétique de l'usage et des flux de données dans l'entreprise
C.32 Démontrer l'attractivité des projets numériques "sobres"

Format de cours

Présentiel / Distanciel

Présentiel

Travail demandé par l'école

Partie pratique + évaluation (avec un projet)

Matériels à disposition

Vidéoprojecteur en classe

Niveau dans la matière

Moyen

Niveau d'études

2A : 2éme année cycle préparatoire

Cursus

2eme année

Nombre d'étudiants

Groupe 2 - entre 30 et 40 en TD/TP

Langue

Français

Profil recherché

Expert technique/ animateur reconnu

Nombre d'intervenants possible

Type de contrat souhaité

- Contrat de prestation
- CDD

Rémunération

En prestation : TP 78€ /h TTC
En CDDU : TD 55€ /h brut

TVA

Non prise en compte par l'école

Conditions spéciales de l'école, autres informations

Aucune

Comment postuler ?

1. Transmettez-nous votre CV à jour (obligatoire, profil LinkedIn avec numéro de téléphone accepté) et expériences d'enseignements (sinon de management d'équipe) à l'adresse email suivante : equipe@lebonintervenant.com

2. Planifiez un rendez-vous téléphonique sur notre agenda en ligne. Si aucun créneau ne vous convient, informez-nous par mail de votre disponibilité dans les prochains jours ou proposez-nous d'autres créneaux.

3. Prenez bien connaissance de la fiche de poste (plus haut) et des étapes de votre candidature (plus bas) avant l'échange avec l'équipe du Bon intervenant.

Les étapes de votre candidature

4. Vous échangez avec un membre du Bon intervenant, posez toutes vos premières questions, vous vous positionnez sur les cours qui vous intéressent. Notre équipe vous préparera à l’entretien avec l’école et transférera votre contact et CV à l’école.

5. Après l’échange, votre candidature et CV seront envoyés à l’école, attendez désormais l’appel du responsable de l’école (cela peut prendre plusieurs jours/semaines).
Soyez réactif par téléphone et mail, en attendant préparez-vous à échanger avec l’école :
📖 Pensez à un plan de cours, préparez des thématiques théoriques à aborder, la partie pratique et comment évaluer les étudiants
🗃 Réfléchissez à des exemples et réussites de cours/formations/ateliers menés, des expériences pertinentes à raconter

6. Vous échangez avec l’école, posez toutes vos questions techniques puis maintenez ou non votre positionnement sur les cours.
L’échange avec l’école vous permettra de savoir si les cours vous conviennent définitivement, vous pourrez notamment échanger en profondeur sur les objectifs pédagogiques, les attendus précis de l'école, l’environnement, les documents et matériel à disposition, le niveau des étudiants etc. Vous pourrez dans un second temps discuter de la rémunération, du type de contrat et de la planification des cours.

7. L’école prend quelques jours pour étudier votre candidature et revient vers vous pour vous donner sa réponse. Si elle ne le fait pas, Le bon intervenant s’en chargera.

Ainsi, deux situations sont possibles :

Elle est intéressée, elle vous fera rentrer dans son processus de recrutement : le contrat et la planification des cours s’établissent entre vous et elle (sauf indication du contraire).