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Île-de-France

Le nom de l'établissement vous sera indiqué lors de l'échange avec l'équipe du Bon intervenant.

Détails sur le cours

Type d'école

École d'ingénieurs privée reconnue

Nombre d'heures, volume horaire

8h de cours / jour ; 38 heures / semaine ; fin de semaine à 17h
20 jours

Date de début de cours

Voir dates

Horaires fixes ou à définir avec l'école

Les dates et horaires sont fixes.
Les cours peuvent se dérouler dans plusieurs lieux.

Dans la partie "Dates, horaires et fréquence de cours" sont donnés respectivement : le lieu, le niveau d'études des étudiants, les jours de formation puis le format.

Pour les lieux :
- SQY : Saint-Quentin-en-Yvelines
- MLV : Marne-la-Vallée
- PRS : Paris

Dates, horaires et fréquence de cours

MLV 24.1 - 4è année, 5-9 juin, Présentiel
PRS 24.2 - 4è année, 19-23 juin, Présentiel
PRS 24.4 - 4è année, 21-25 août, Présentiel
PRS 25.1 - 4è année, 20-24 Nov, Présentiel

Objectifs pédagogiques, plan de cours

En fonction du niveau d'études des élèves ingénieurs, voir avec le responsable de l'école pour plus de précision

Format de cours

Présentiel / Distanciel

Pédagogie pratique, par projet

Présentiel

Travail demandé par l'école

Support théorique + partie pratique + évaluation

Matériels à disposition

Matériel de salle

Niveau dans la matière

À voir avec le responsable

Niveau d'études

Voir la partie "Dates, horaires et fréquence de cours"

Cursus

Diplôme d'ingénieur

Nombre d'étudiants

À voir avec le responsable

Langue

Français

Profil recherché

Expert technique

Nombre d'intervenants possible

1 à 2

Type de contrat souhaité

Contrat de prestation avec Le bon intervenant

Rémunération

536 € HT / j

TVA

Oui si nécessaire

Conditions spéciales de l'école, autres informations

Aucune

Comment postuler ?

1. Transmettez-nous votre CV à jour (obligatoire, profil LinkedIn avec numéro de téléphone accepté) et expériences d'enseignements (sinon de management d'équipe) à l'adresse email suivante : equipe@lebonintervenant.com

2. Planifiez un rendez-vous téléphonique sur notre agenda en ligne. Si aucun créneau ne vous convient, informez-nous par mail de votre disponibilité dans les prochains jours ou proposez-nous d'autres créneaux.

3. Prenez bien connaissance de la fiche de poste (plus haut) et des étapes de votre candidature (plus bas) avant l'échange avec l'équipe du Bon intervenant.

Les étapes de votre candidature

4. Vous échangez avec un membre du Bon intervenant, posez toutes vos premières questions, vous vous positionnez sur les cours qui vous intéressent. Notre équipe vous préparera à l’entretien avec l’école et transférera votre contact et CV à l’école.

5. Après l’échange, votre candidature et CV seront envoyés à l’école, attendez désormais l’appel du responsable de l’école (cela peut prendre plusieurs jours/semaines).
Soyez réactif par téléphone et mail, en attendant préparez-vous à échanger avec l’école :
📖 Pensez à un plan de cours, préparez des thématiques théoriques à aborder, la partie pratique et comment évaluer les étudiants
🗃 Réfléchissez à des exemples et réussites de cours/formations/ateliers menés, des expériences pertinentes à raconter

6. Vous échangez avec l’école, posez toutes vos questions techniques puis maintenez ou non votre positionnement sur les cours.
L’échange avec l’école vous permettra de savoir si les cours vous conviennent définitivement, vous pourrez notamment échanger en profondeur sur les objectifs pédagogiques, les attendus précis de l'école, l’environnement, les documents et matériel à disposition, le niveau des étudiants etc. Vous pourrez dans un second temps discuter de la rémunération, du type de contrat et de la planification des cours.

7. L’école prend quelques jours pour étudier votre candidature et revient vers vous pour vous donner sa réponse. Si elle ne le fait pas, Le bon intervenant s’en chargera.

Ainsi, deux situations sont possibles :

Elle est intéressée, elle vous fera rentrer dans son processus de recrutement : le contrat et la planification des cours s’établissent entre vous et elle (sauf indication du contraire).