Informatique de gestion

Toulouse

Le nom de l'école vous sera indiqué lors de l'échange avec l'équipe du Bon intervenant.

Détails sur le cours

Type d'école

École supérieure de management

Nombre d'heures, volume horaire

28 heures

Date de début de cours

Vendredi 4 février 2022

Horaires fixes ou à définir avec l'école

Horaires fixes : 08 h 15 - 12 h 15 / 13 h 15 - 17 h 15

Dates, horaires et fréquence de cours

04/02/2022 : De 13:15 à 17:15
11/02/2022 : De 13:15 à 17:15
25/02/2022 : De 13:15 à 17:15
11/03/2022 : De 13:15 à 17:15
24/03/2022 : De 13:15 à 17:15
14/04/2022 : De 13:15 à 17:15
13/05/2022 : De 13:15 à 17:15

Objectifs pédagogiques, plan de cours

OBJECTIFS
 Comprendre l’importance du système d’information comptable (SIC) dans l’organisation ainsi que son rôle dans la stratégie de l’entreprise ;
 Comprendre les différentes tendances de l’infrastructure IT aussi bien au niveau de l’approche matérielle, applicative/logicielle que service ;
 Comprendre les enjeux stratégiques de la sécurité du système d’information de l’entreprise ainsi que la protection des données à caractère individuel RGPD et la mise en place d’une politique de sécurité et de plan de continuité d’activité ;
 Maîtriser l’utilisation d’Excel afin de produire des informations de support à la prise de décision tels que des tableaux de bord et indicateurs, des rapports de simulation et d’analyse des données ou encore l’importation des données à partir de diverses sources en manipulant d’une part le Power Query d’Excel ainsi que le Power BI Desktop (outil de Business Intelligence);
 Connaître les fonctionnalités de diverses applications numériques (en mode SaaS) permettant d’automatiser certains processus du contrôle de gestion : SAP Business Planning and Consoldation, Kepion Microsoft (qui s’intègre avec Power BI), IBM Planning Analytics, …
 Maîtriser le langage XML ;
 Comprendre le langage XBRL pour les rapports financiers ;
 Comprendre les enjeux de la cyber sécurité pour le SIC et être capable d’identifier les éléments importants afin de pouvoir les mettre en oeuvre ;
 Mettre en place une veille informationnelle ;
 Comprendre les enjeux du contrôle du SIC et décrire les différents outils de contrôle disponibles afin d’évaluer les risques internes auxquels un SIC est exposé ;
 Comprendre les stratégies de développement des SIC ;
 Comprendre les différents composants de l’audit du SIC et les différentes solutions disponibles telles que ResiAudit aussi bien en open source tels ADAudit Plus, Open Audit, Gensuite …
 Approche de la BI et de l’IA.

CONTENU
1. L’importance du SIC dans la stratégie globale de l’entreprise
- Caractéristiques du SIC
- Le rôle du SIC dans la chaine de valeur de l’entreprise
- L’infrastructure des systèmes d’information
- Les tendances technologiques : cloud computing (SaaS, PaaS, IaaS, BPaaS), IoT, edge computing, l’intégration de l’open source, l’externalisation …
- Évaluations : Quizz et étude de cas
2. Approfondissement du tableur Excel
- Construire des tableaux de bord
- Outils de simulation et d’analyse de données
- Importation des données et Power Query
- Travailler en collaboratif avec Excel
- Protéger les données
- La Business Intelligence avec Excel et PowerPivot
- Développement VBA pour Excel
- Évaluation : études de cas pratiques
3. Veille informationnelle
- Les enjeux de la veille informationnelle
- Les outils de veille informationnelle
- Création d’un blog – revue de presse
4. Les enjeux de la cyber sécurité
- Expliquer les différentes menaces auxquelles les systèmes d’information sont exposés aujourd’hui
- Définir les différents types de fraudes informatiques et présenter des solutions pour les prévenir
- Comprendre les différents aspects du social engineering dans les stratégies de cyberattaques
- Comprendre les enjeux des nouvelles technologies tels que l’Internet des Objets sur la sécurité
- Comprendre les obligations de l’entreprise ainsi que la valeur ajoutée de la conformité au RGPD pour l’entreprise
- Mise en place d’une politique de sécurité du SI, un plan de sauvegarde, un plan de continuité d’activité…
- Évaluations : quizz, étude de cas, exposés
5. Le contrôle et l’audit du SIC
- Les différents concepts du contrôle
- Les différents outils d’aide au contrôle comme le COBIT
- La démarche d’audit
- L’audit assisté par ordinateur
- Évaluations : quizz et étude de cas
6. Le langage XML
- Créer et manipuler les documents XML
- Évaluation : cas pratiques
7. Le langage XBRL et les rapports financiers
- Les enjeux du XBRL
- Les différents concepts du XBRL
- Les applications du XBRL
- Évaluations : quizz, études de cas pratiques
8. Le développement des systèmes d’information
9. Les différents composants de la gestion d’un projet de développement informatique
- SCRUM, la méthode agile
- La gestion du changement
- Les stratégies de développement du SIC
- Évaluations : quizz, étude de cas
10. Éthique et gestion du système d’information (SI)
- Les différents concepts éthiques que touchent les SI
- La dimension morale des SI
- La loi relative à la protection des données personnelles ainsi que les organismes qui en découlent
11. Les outils numériques du processus de gestion comptable et d’analyse financière
- Les outils à la disposition du contrôleur de gestion tels que : SAP Business Planning and Consoldation, Kepion Microsoft (qui s’intègre avec Power BI), IBM Planning Analytics, …
- Les différentes solutions digitales d’aide à l’audit
- Les outils digitaux de travail collaboratif : Slack, Trello, Sharepoint, Beekast, …

Format de cours

Présentiel / Distanciel

Cours

Présentiel

Travail demandé par l'école

Préparation à l'EPP, épreuve finale de l'examen :
- Épreuve sur poste informatique
- Préparation d’un cas pratique : 1 heure
- Présentation et entretien avec le jury : 30 minutes (coefficient 3)
- Conception et correction de 2 évaluations de contrôle en cours de formation (CCF)
- Conception ou adaptation d’un sujet d’annale et correction en collaboration avec la formatrice référente du sujet d’examen blanc du mois d'avril 2022 (annales mises à disposition)
- Transmission du support et du déroulé pédagogique
- Transmission des résultats chiffrés
- Transmission du sujet, de la correction type et des copies

Matériels à disposition

Annales, poste informatique, vidéoprojecteur

Niveau d'études 

Bac +3

Cursus

Certification professionnelle
Collaborateur Comptable et Financier niveau 6

Langue

Nombre d'étudiants

Français

24

Profil recherché

Expert/ technique

Nombre d'intervenants possible

1

Type de contrat souhaité

Contrat de prestation de service

Rémunération

60,00€ TTC/heure

TVA

Taux horaire TVA comprise

Conditions spéciales de l'école, autres informations

Aucune

Comment postuler ?

1. Transmettez-nous votre CV à jour (obligatoire, profil LinkedIn avec numéro de téléphone accepté) et expériences d'enseignements (si existantes) à l'adresse email suivante : adrien@lebonintervenant.com

2. Planifiez un rendez-vous téléphonique sur notre agenda en ligne. Si aucun créneau ne vous convient, informez-nous par mail de votre disponibilité dans les prochains jours ou proposez-nous d'autres créneaux.

3. Prenez bien connaissance de la fiche de poste (plus haut) et des étapes de votre candidature (plus bas) avant l'échange avec l'équipe du Bon intervenant.

Les étapes de votre candidature

4. Vous échangez avec un membre du Bon intervenant, posez toutes vos premières questions, vous vous positionnez sur les cours qui vous intéressent. Notre équipe vous préparera à l’entretien avec l’école et transférera votre contact et CV à l’école.

5. Après l’échange, votre candidature et CV seront envoyés à l’école, attendez désormais l’appel du responsable de l’école (cela peut prendre plusieurs jours/semaines)
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Soyez réactif par téléphone et mail, en attendant préparez-vous à échanger avec l’école :

📖  Pensez à un plan de cours, préparez des thématiques théoriques à aborder, la partie pratique et comment évaluer les étudiants
🗃  Réfléchissez à des exemples et réussites de cours/formations/ateliers menés, des expériences pertinentes à raconter


6. Vous échangez avec l’école, posez toutes vos questions techniques puis maintenez ou non votre positionnement sur les cours.
L’échange avec l’école vous permettra de savoir si les cours vous conviennent définitivement, vous pourrez notamment échanger en profondeur sur les objectifs pédagogiques, les attendus précis de l'école, l’environnement, les documents et matériel à disposition, le niveau des étudiants etc.  Vous pourrez dans un second temps discuter de la rémunération, du type de contrat et de la planification des cours.


7. L’école prend quelques jours pour étudier votre candidature et revient vers vous pour vous donner sa réponse. Si elle ne le fait pas, Le bon intervenant s’en chargera.

Deux situations sont possibles :

Elle est intéressée, elle vous fera rentrer dans son processus de recrutement : le contrat et la planification des cours s’établissent entre vous et elle.

Elle ne vous choisit pas, mais garde votre contact pour une autre occasion.

Pour toute question ou information avant ou pendant le processus de recrutement, contactez-nous par mail 📬