MISSION DE COURS PONCTUELLE
Analyse de cycle de vie
Paris Sud
Anglais 🇬🇧
Présentiel
Détails sur le cours
TYPE D'ÉCOLE
- École d'ingénieurs top 15 privé France
- Habilitée Cti (Commission des titres d'ingénieur)
- Membre de la Conférence des Grandes Écoles
NOM DE L'ÉCOLE
Le nom de l'école et sa localisation vous seront indiqués lors du premier échange avec l'équipe du Bon intervenant.
NOMBRE D'HEURES / VOLUME HORAIRE
12 heures au total : 6h théorie, 6h pratique.
Le volume horaire total exact sera défini en fonction des modalités choisies selon vos préférences et les possibilités de l'école.
DATES, HORAIRES, FRÉQUENCE DE COURS
Séances de 2h, créneaux flexible, à placer au S1 entre septembre et janvier
ℹ️ Sauf indiqué, les cours se dispensent en journée et pendant la semaine, les étudiants ont rarement cours le soir ou le week-end.
DATE DE DÉBUT
Entre septembre 2026 et janvier 2027
HORAIRES FIXES / À DÉFINIR AVEC L'ÉCOLE
Créneaux précis à définir avec l'école selon vos disponibilités et les moments disponibles sur l'emploi du temps des étudiants
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES / PLAN DE COURS
Le plan et les objectifs de cours précis ainsi que les supports vous seront donnés par l'école.
Ils pourront être ajustés en fonction de votre expérience, votre vision du domaine et les compétences utiles aux étudiants.
Les thématiques abordées pourraient être les suivantes (générées par IA en attendant la documentation de l'école, c'est donc un plan de cours très hypothétique, les attendus de l'école peuvent être potentiellement très différents, il faudrait voir avec elle lors du premier échange) :
1. Fondamentaux et Cadre Normatif (Le Socle)
- Les normes ISO 14040/14044 : Comprendre les 4 étapes (Objectifs et champ, Inventaire, Évaluation de l'impact, Interprétation).
- L'Unité Fonctionnelle (UF) en santé : C'est le point critique. Comment définir l'UF pour un médicament ? Est-ce la dose administrée, le traitement complet d'un patient, ou le flacon ?
- Limites du système : Approche Cradle-to-Grave (du berceau à la tombe) spécifique au cycle de vie d'un produit de santé.
2. L'Inventaire (LCI) appliqué aux Bioprocédés
- Consommations énergétiques : Analyse des phases critiques comme la stérilisation à la vapeur (SIP) et le nettoyage en place (CIP).
- Single-Use vs Stainless Steel : Le grand débat du secteur. Comparer l'impact de la fabrication/incinération des plastiques à usage unique face à la consommation d'eau et de produits chimiques des cuves inox.
- Consommables et Milieux de culture : L'impact "caché" des ingrédients (acides aminés, sérum fœtal bovin, glucose) et de leur transport.
3. Évaluation de l'Impact : Les indicateurs clés
- Empreinte Carbone : Émissions de GES liées à la supply chain du froid (cold chain).
- Eutrophisation et Écotoxicité : Impact des rejets d'effluents biologiques ou chimiques issus de la production.
- Épuisement des ressources abiotiques : Utilisation de métaux rares dans les dispositifs médicaux connectés.
- Impact sur la santé humaine : Paradoxe de l'ACV en santé — l'effet du produit sur le patient vs l'impact environnemental de sa production.
4. Éco-conception et Stratégie Industrielle
- Green Chemistry & White Biotech : Comment l'ingénierie métabolique peut réduire l'empreinte environnementale par rapport à la chimie de synthèse.
- Gestion des déchets de soins (DASRI) : Intégrer la fin de vie complexe des produits de santé (risques infectieux).
- Communication et Greenwashing : Apprendre à lire une FDES (Fiche de Déclaration Environnementale et Sanitaire) ou une EPD sans se faire piéger par le marketing.
FORMAT DE COURS
8h de CM et 4h de TP
PRÉSENTIEL / DISTANCIEL
Présentiel
TRAVAIL DEMANDÉ À L'INTERVENANT
Animation des séances, supports à relire et se réapproprier
MATÉRIEL FOURNI PAR L'ÉCOLE
- Syllabus
- Exemples de supports des années précédentes fournis par l'école, à se réapproprier par l'intervenant qui peut aussi proposer ses propres supports s'il préfère
- Vidéoprojecteur, PC en classe
🛟 AIDE À LA CRÉATION DE SUPPORTS
Si l'école ne fournit pas de supports, Le bon intervenant pourra vous mettre à disposition : des supports théoriques au format PowerPoint ainsi que des exercices, travaux dirigiés / pratiques, jeux de données, activités, idées de projets, etc, afin de vous faire gagner 80 à 90 % du temps de préparation. N'hésitez pas à nous demander lorsque vous êtes recruté par l'école. Nous pouvons les personnaliser en fonction de votre expérience et selon les outils désirés.
NIVEAU DES ÉTUDIANTS DE LA MATIÈRE
Voir avec l'école
NOMBRE D'ÉTUDIANTS
170 en amphi, petits groupes pour les séances pratiques
NIVEAU D'ÉTUDES
Voir avec l'école
CURSUS / PROGRAMME
Diplôme d'ingénieur
Profil recherché et modalités contractuelles
Les écoles recherchent généralement des experts avec au moins 3 à 4 ans d'expérience métier, ainsi si ce n'est pas le cas, votre candidature a de très fortes chances de ne pas être reçue (sauf dans certains cas particuliers comme des demandes urgentes ou des cours d'introduction).
PROFIL RECHERCHÉ
- Expert ACV spécialiste dans le domaine biotech ou santé
- Diplômé BAC+5
NOMBRE D'INTERVENANTS POSSIBLE SUR CETTE MISSION
1
TYPE DE CONTRAT POSSIBLE
- CDDU (CDD d'Usage : contrat de travail temporaire cumulable légalement avec un CDI)
- Contrat de prestation (facturation de l'école via statut auto-entrepreneur, portage salarial ou entreprise)
RÉMUNÉRATION
- CDD 55€/h brut
- Presta 67€/h HT
AUTRES CONDITIONS
Aucune
TVA PRISE EN COMPTE PAR L'ÉCOLE
Oui inclus dans le tarif
Les étapes de candidature
Quelques jours à deux semaines selon l'urgence
1
2
3
4
Consultez la fiche de poste exhaustivement en vérifiant que vous êtes bien en mesure de réaliser cette mission
Planifiez un rendez-vous avec notre équipe pour faire un point rapide, répondre à vos premières questions et valider votre candidature
Échangez
avec l'école
Posez vos questions restantes
Discutez du plan de cours
Fixez les créneaux précis
Validez votre intérêt ou non
Fixez la rémunération, le contrat
L'école vous tiendra informée de sa décision
Recontactez-nous par email si vous n'avez pas de nouvelles après deux semaines : equipe@lebonintervenant.com
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